Tangopuro® Academia Cultural Argentina nasce con l’obiettivo di diffondere la cultura del tango argentino in tutte le sue forme.
Il tango danza è uno dei più creativi ed evoluti modi di ballare, con una fortissima componente d’improvvisazione, infinite combinazioni coreografiche, ed ampio spazio all’espressione personale, insieme a queste caratteristiche tecniche si sommano delle componenti sociali essendo un ballo sociale lo si può praticare in modo molto informale e coinvolgente ed questa formula cosiddetta “milonga” (balera di tango) è presente in tutto il mondo, e si espande velocemente la quantità di persone che si avvicinano a questo aspetto del tango.
2- Il “lunfardo” è la lingua del tango, i suoi testi e tutto lo sviluppo del suo carattere si fonda su di lui e sulle differenze nel modo di parlare tra l’Argentina e la Spagna, insieme a questo aspetto più teorico dello studio del tango dal punto di vista della sua lingua si studieranno gli aspetti culturali e storici
3- La musica del tango e nata da due componenti fondamentali, da una parte tutte le contaminazioni musicali senza pregiudizio che sono avvenute nella zona del Rio de la Plata (regione che oggi occupa la città di Buenos Aires) tramite dei musicisti popolari che conoscevano il loro strumento ma non avevano conoscenze formali o istruzione musicale, e la simbiosi e costante scambio con i primi ballerini che hanno contribuito ed influenzato il modo di suonare e ha creato il famoso 2 x 4 che contraddistingue il tango argentino.
La didattica della danza è basata sulla tecnica TANGOPURO sviluppata da Alejandro Angelica in più di dieci anni di ricerca e analisi del movimento, e dei diversi fattori che conformano il tango argentino, le sue componenti d’improvvisazione ed il rapporto con la musica, nonché i fattori di connessione tra i pesi che consentono la comunicazione e la simbiosi dei partner, le diverse visioni del movimento e del apprendimento.
I corsi saranno tenuti in forma collettiva tematici per approfondire tutti gli stili e ritmi:Apilado (milonghero), tangopuro (tutte le possibilità di equilibri ed improvvisazione), tango coreografico (per ballerini esperti e coreografi), milonga (ritmo più veloce del tango), canyengue (la prima forma di tango ballata del 1900), vals cruzado (il valzer del tango), tecnica della camminata, e lavori propedeutici per migliorare la coscienza del corpo creati specificamente per il tango.
L’approccio didattico è stato sviluppato e messo appunto grazie alla lunga esperienza d’insegnamento svoltassi in quasi tutto il mondo, dall’Asia all’Europa dall’America Latina al Medio Oriente, la tecnica è attualmente formalizzata in modo sistematico per favorire l’apprendimento degli appassionati e la formazione d’insegnanti qualificati fedeli all’approccio originale e per garantire la gradualità e l’assimilazione dei principi e delle loro applicazioni.
Questo metodo didattico serve anche come linea guida per le altre due discipline che saranno studiate, lingua e musica del tango giacché le medesime sono interconnesse e pur formando parte di discipline diverse nel tango argentino sono in costante scambio reciproco e simbiosi formando un “unicum”.
La lingua sarà trattata come in un corso di lingua di gruppo, ma sarà esclusivamente incentrata sul modo di parlare argentino e sulla letteratura argentina e del tango.
I corsi di musica saranno per musicisti già in grado di suonare e a conoscenza del linguaggio musicale che decidono di avvicinarsi al tango ed intraprendere una strada diversa ed originale.
I principali strumenti che saranno studiati inizialmente sono il “bandoneòn” lo strumento principe del tango il piano forte ed il contrabbasso. Le lezioni saranno sia individuali che di orchestrazione e teoriche di gruppo.
Gli aspetti culturali e storici formano una parte fondamentale da inglobare, coniugare e associare; e sono presenti in tutte le discipline mantenendo ognuna le proprie particolarità.
Saranno anche presentati ballerini, maestri, orchestre, conferenze e libri argentini e di varie nazionalità tra i più rappresentativi del circuito tanghero in forma di stage, concerti, eventi, serate, in modo continuativo durante tutto l’anno scolastico.
Alejandro Angelica
NUOVA STRUTTURA DIDATTICA PER I CORSI 2011-2012
Per il nuovo anno accademico 2011-2012 abbiamo messo a punto una nuova struttura didattica per sviluppare le capacità e ampliare le conoscenze nel tango, nell'ascolto e nell'interpretazione musicale, dunque nella relazione con il partner e nella creazione di nuove figure e di stili in funzione dell'orchestra e dell'ambiente della pista.
Saranno analizzati e studiati svariati fattori indispensabili per progredire e prendere coscienza delle proprie capacità e dei punti da perfezionare e di conseguenza l'allievo sarà valutato in sintonia col proprio livello.
Immediatamente dopo ogni uno capirà la correzioni da fare, e i temi principali su cui concentrarsi per una seconda valutazione che permetterà di passare ad una nuova fase di studio.
Alcuni dei fattori che studieremo
- Musicalità
- Qualità del movimento
- Ascolto reciproco
- Spostamento nello spazio
- Abbraccio
- Postura
- Camminata
- Marcación
Inoltre si approfondiranno e in seguito verranno valutate, una serie di sequenze tipiche che va da un minimo di 11 figure ad un massimo di 25 a seconda del proprio livello:
11 principianti e intermedi
14 intermedi II
25 avanzati e master
Particolari enfasi e attenzione verrà data, nei livelli più alti, ai principi d'improvvisazione e musicalità e al sistema di scrittura dei passi TangoCodex.
